Quasthoff, Uta, und Madeleine Domenech. 2022. „Theoriegeleitete Entwicklung Und Überprüfung Eines Verfahrens Zur Erfassung Von Textqualität (TexQu) Am Beispiel Argumentativer Briefe in Der Sekundarstufe I“. Didaktik Deutsch, Nr. 41 (November). https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/512.