ODENDAHL, Johannes. Der König-David-Effekt: Schadet es manchen Kompetenzen, wenn man sie misst? Ökonomische Vorbehalte gegen einen quantitativen Empirismus im Bildungswesen. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 32, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/400. Acesso em: 3 mai. 2024.