GOLD, Andreas; NIX, Daniel; RIECKMANN, Carola; ROSEBROCK, Cornelia. Bedingungen des Textverstehens bei leseschwachen zwölfjährigen mit und ohne Zuwanderungshintergrund. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 28, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/345. Acesso em: 6 mai. 2024.