FUNKE, Reinold; SIEGER, Jasmin. Die Nutzung von orthographischen Hinweisen auf syntaktische Strukturen und ihre Bedeutung für das Leseverstehen: Empirische Daten und didaktische Folgerungen. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 26, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/321. Acesso em: 18 mai. 2024.