AKBULUT, Muhammed; REITBRECHT, Sandra; MENDITTI, Ida; GÖSWEINER, Antonia; KRAMMER, Georg; SCHMÖLZER-EIBINGER, Sabine. Genrebasierte Schreibförderung zur Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz in der Sekundarstufe II: Erste Ergebnisse aus dem ElWisS-Projekt. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 61, p. 26–56, 2026. DOI: 10.21248/dideu.990. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/990. Acesso em: 20 sep. 2026.