BANGEL, Melanie; CRUZ NERI, Nadine; LANG, Barbara; MÜLLER, Astrid; RETELSDORF, Jan. Lesen- und Schreibenlernen durch schriftstrukturelle Zugänge? Ergebnisse einer Interventionsstudie in Klasse 1. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 60, p. 15–43, 2026. DOI: 10.21248/dideu.912. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/912. Acesso em: 1 mai. 2026.