ZABKA, Thomas. Subjektive und objektive Bedeutung: Vorschläge zur Vermeidung eines konstruktivistischen Irrtums in der Literaturdidaktik. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 7, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/71. Acesso em: 22 juli. 2024.