PHILIPP, Maik. Zeig mir deine Clique, und ich sag dir, wie gern du liest ...: Erste Befunde aus einer Längsschnittstudie zur peer group-Relevanz für die Lesemotivation zu Beginn der Sekundarstufe I. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 25, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/311. Acesso em: 24 nov. 2024.