KLINGENBÖCK, Ursula. Modularisierte Studiengänge und ihr Reflex in literaturwissenschaftlichen Einführungen. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 23, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/297. Acesso em: 3 juli. 2024.