NUTZ, Maximilian. Historisches Verstehen durch Literaturgeschichte? Plädoyer für eine reflektierte Erinnerungsarbeit. Didaktik Deutsch, [S. l.], n. 2, 2022. Disponível em: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/22. Acesso em: 3 juli. 2024.