Winkler, I., & Seeber, A. (2022). Facetten literaturdidaktischer Kompetenz bei Deutschstudierenden vor und nach dem Praxissemester: Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit videobasierter Lernbegleitung. Didaktik Deutsch, (49). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/614