Schmitz, A. (2022). Globale Textkohäsion zur Förderung des Textverständnisses: Wie wirkt die globale Textkohäsion bei unterschiedlichen Lesestrategiekenntnissen?. Didaktik Deutsch, (39). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/490