Abraham, U. (2022). Einzeln, aber nicht allein: Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung’ im gemeinsam Erreichten zu sehen. Didaktik Deutsch, (38). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/478