Becker-Mrotzek, M., Grabowski, J., Jost, J., Knopp, M., & Linnemann, M. (2022). Adressatenorientierung und Kohärenzherstellung im Text: Zum Zusammenhang kognitiver und sprachlich realisierter Teilkomponenten von Schreibkompetenz. Didaktik Deutsch, (37). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/459