Akbulut, M., Reitbrecht, S., Menditti, I., Gösweiner, A., Krammer, G., & Schmölzer-Eibinger, S. (2026). Genrebasierte Schreibförderung zur Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz in der Sekundarstufe II: Erste Ergebnisse aus dem ElWisS-Projekt. Didaktik Deutsch, (61), 26–56. https://doi.org/10.21248/dideu.990