Bangel, M., Cruz Neri, N., Lang, B., Müller, A., & Retelsdorf, J. (2026). Lesen- und Schreibenlernen durch schriftstrukturelle Zugänge? Ergebnisse einer Interventionsstudie in Klasse 1. Didaktik Deutsch, (60), 15–43. https://doi.org/10.21248/dideu.912