Karstens, F. 2026. Strategien als Ansatzpunkt für die Förderung des Zuhörens: Forschungsstand, didaktische Implikationen und zukünftige Forschungsperspektiven. Didaktik Deutsch. 61 (Sep. 2026), 109–122. DOI:https://doi.org/10.21248/dideu.999.